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Teorías del Aprendizaje y la Instrucción Teorías Cognitivas Jean Piaget
Teorías del Aprendizaje y la Instrucción Teorías Cognitivas Jean Piaget

El desarrollo cognitivo de los niños está marcado por una serie de etapas definidas por el célebre psicólogo Jean Piaget. En este artículo nos centraremos en las cuatro principales etapas de Piaget, que incluyen la sensopercepción, la inteligencia preoperacional, la etapa de operaciones concretas y la etapa de operaciones formales. A continuación, se explicarán cada una de estas etapas y se darán algunos ejemplos de cada una.

Etapa de Sensopercepción

La primera etapa de Piaget se conoce como etapa de sensopercepción y se extiende desde el nacimiento hasta los dos años de edad. Durante esta etapa, los bebés descubren el mundo a través de sus sentidos, aprenden a reconocer objetos y adquieren habilidades motoras básicas. Esta etapa se caracteriza por la ausencia total de lenguaje y por el hecho de que los bebés aún no son capaces de comprender el concepto de objetos invisibles. Un ejemplo de esta etapa es cuando un bebé juega con un juguete y lo lleva a su boca para explorarlo con su lengua.

Etapa Preoperacional

La etapa preoperacional abarca desde los dos a los siete años de edad. Durante esta etapa, los niños adquieren habilidades lingüísticas y comienzan a comprender el concepto de objetos invisibles. Los niños también comienzan a usar el lenguaje para comunicarse con los demás. Sin embargo, esta etapa está marcada por la egocentrismo, lo que significa que los niños no pueden entender el punto de vista de los demás. Un ejemplo de la etapa preoperacional es cuando un niño se niega a compartir un juguete con sus amigos porque cree que es el único que merece jugar con él.

Etapa de Operaciones Concreras

La etapa de operaciones concretas se extiende desde los siete años de edad hasta los once. Durante esta etapa, los niños comienzan a entender el concepto de reversibilidad, lo que significa que son capaces de entender el hecho de que una acción puede deshacerse. Los niños también comienzan a entender el concepto de conservación, lo que significa que entienden que un objeto permanece el mismo a pesar de los cambios en su apariencia. Un ejemplo de la etapa de operaciones concretas es cuando un niño comprende que una línea dibujada en un trozo de papel puede ser doblado y volverá a ser una línea.

Etapa de Operaciones Formales

La última etapa de Piaget se conoce como la etapa de operaciones formales y se extiende desde los once años de edad hasta la adolescencia. Durante esta etapa, los niños comienzan a entender el concepto de abstracción y son capaces de usar el lenguaje para resolver problemas complejos. Los niños también comienzan a entender el concepto de hipótesis y son capaces de visualizar el resultado de una acción antes de llevarla a cabo. Un ejemplo de la etapa de operaciones formales es cuando un niño es capaz de imaginar el resultado de una situación antes de tomar una decisión.

En resumen, el desarrollo cognitivo de los niños está marcado por cuatro etapas definidas por Jean Piaget. Estas etapas incluyen la sensopercepción, la inteligencia preoperacional, la etapa de operaciones concretas y la etapa de operaciones formales. Cada una de estas etapas está marcada por una serie de características y ejemplos que permiten entender mejor el desarrollo cognitivo de los niños.

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